Im laufenden Schuljahr 2018/2019 gibt es in Baden-Württemberg nach Feststellung des Statistischen Landesamtes an 243 Schulstandorten Grundschulförderklassen mit insgesamt 280 Gruppen. In den Grundschulförderklassen werden schulpflichtige und vom Schulbesuch zurückgestellte Kinder betreut. Ziel der Klassen ist es, die Kinder durch intensive Förderung und freies Spielen in ihrer geistigen, seelischen und körperlichen Entwicklung zu unterstützen. Die Grundschulförderklassen sind direkt an den Grundschulen angesiedelt und eng mit dem ersten Schuljahr verzahnt. Die Kinder sollen möglichst gut auf den Schuleinstieg vorbereitet und wenn möglich bereits im Verlauf des Schuljahres in einer regulären ersten Klasse aufgenommen werden.

Im laufenden Schuljahr werden in Baden-Württemberg 3 846 Kinder im schulpflichtigen Alter in Grundschulförderklassen betreut. Das sind 11 Kinder mehr als im vergangenen Schuljahr 2017/2018. Die durchschnittliche Gruppengröße der Grundschulförderklassen im Land beträgt 13,7 Kinder. Die Gruppengröße variiert regional sehr stark und reicht von durchschnittlich 10 Kindern im Ostalbkreis bis zu 19 Kindern im Stadtkreis Baden-Baden. Im laufenden Schuljahr 2018/2019 haben 28 % (1 074) der betreuten Kinder eine ausländische Staatsangehörigkeit. Das entspricht einer Steigerung um knapp 5 Prozentpunkte im Vergleich zum vergangenen Schuljahr 2017/2018.

Personal

Während die Anzahl der Kinder in den Grundschulförderklassen gestiegen ist, ging die Anzahl des Lehr- und Erziehungspersonals von 601 Personen im Schuljahr 2017/2018 auf 581 Personen im laufenden Schuljahr 2018/2019 zurück (−3,3 %). 53,2 % des Personals sind Lehrerinnen oder Lehrer, 39,9 % Erzieherinnen oder Erzieher, 3,8 % Sozialpädagoginnen oder Sozialpädagogen und 3,1 % haben einen anderweitigen Berufsausbildungsabschluss. Männer machen nur 5,0 % des Personals aus.